In der vergangenen Woche konnten zahlreiche Schülerinnen und Schüler für ihre sehr erfolgreiche Teilnahme an verschiedenen Runden bei „Experimente antworten“ ausgezeichnet werden. Gleich fünf Schülerinnen und Schüler nahmen an allen drei vergangenen Runden teil. Dreimal pro Schuljahr wird den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen fünf bis zehn eine Experimentieraufgabe zu einem naturwissenschaftlichen Phänomen gestellt, die… weiterlesen
Beugen und Strecken klingt kinderleicht. Aber was steckt hinter dieser scheinbar einfach klingenden Bewegung der Arme und Beine? Mit diesem Thema beschäftigte sich die Klasse 5a im Distanzunterricht. Sie erarbeiteten dieses Thema zuerst theoretisch am Beispiel der Oberarmmuskulatur. Mit Videokonferenzen und Wochenplanaufgaben lernten die das Gegenspielerprinzip von Bizeps (Beuger) und Trizeps (Strecker) kennen und verstehen…. weiterlesen
Nachdem der Präsenzunterricht nach der langen Phase des Homeschoolings nun endlich wiederaufgenommen werden konnte, fanden die Module der kleinen Forscher regelmäßig statt. Unter dem Motto „Umweltbildung“ nahmen alle Schüler*innen am Projekt der Ökologischen Bildungsstätte Mitwitz „Wilde Samenbomben“ teil. Unter der fachkundigen Anleitung von Christine Zehnter stellten sie Samenbomben für den eigenen Garten oder Balkon selbst… weiterlesen
Ja, kein Problem. Am 14.07.2021 konnten wir endlich am Pluskurs „Begabtenförderung im Fach Chemie“ teilnehmen. Dies war im diesjährigen Schuljahr (2020/2021) nur einmal möglich, da die Corona-Pandemie den Präsenzunterricht weitgehend verhindert hat. Das Thema dieses Tages war: „Die Lactose, Lactoseintoleranz und das Geschäft mit der Lebensmittelunverträglichkeit“. Zunächst haben wir uns mit theoretischen Inhalten befasst: Allgemeines… weiterlesen